En esta oportunidad vamos a trabajar a partir de un artículo escrito por la profesora Elena Barberá y el profesor Antoni Badía, de la Universidad Abierta de Cataluña.
En el presente artículo "Hacia el aula virtual: actividades de enseñanza y aprendizaje en la red", los autores nos proponen un análisis de las distintas posibilidades que nos brindan los espacios virtuales de aprendizaje y su impacto en la nueva dinámica de los procesos de aprendizaje.
Te propongo que realices una lectura del artículo y analices el curso de "Entornos informáticos" que hemos desarrollado a lo largo del año, de manera de comenzar una evaluación crítica del trabajo que se llevó adelante.
A modo de guía te propongo dos preguntas. La forma de responder es añandiendo un comentario a cada uno de los post en los que aparecen escritas las preguntas.
En el presente artículo "Hacia el aula virtual: actividades de enseñanza y aprendizaje en la red", los autores nos proponen un análisis de las distintas posibilidades que nos brindan los espacios virtuales de aprendizaje y su impacto en la nueva dinámica de los procesos de aprendizaje.
Te propongo que realices una lectura del artículo y analices el curso de "Entornos informáticos" que hemos desarrollado a lo largo del año, de manera de comenzar una evaluación crítica del trabajo que se llevó adelante.
A modo de guía te propongo dos preguntas. La forma de responder es añandiendo un comentario a cada uno de los post en los que aparecen escritas las preguntas.
1 comentario:
Considero que hemos transitado mediamamente por todas la funciones que el documento explicita, sin embargo siento que se destacaron másla socializadora, la formativa, la investigadora y la analítica.
Las funciones educativas en el aula virtual que a mi entender quedaron un poco relegadas fueron la política y la de índole afectivo en cuanto a como generar lazos de este tipo con el uso de las TIC's.
Con política me refiero a reforzar la conciencia de clase como grupo al que pertenecemos y con la afectiva a promocionar el cuidado por el otro ante la ausencia fisica.
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